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Les clés de l’animation de la formation à distance

Ronan Broussier, 0,5 jours, distanciel, prix Rucher : 180€

Les clés de l’animation de formation à distance

Une formation courte, dense et activable directement dans votre pratique de formateur

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La formation, comme le monde actuel est soumis à des changements rapides et profonds. La crise du COVID 19 a accéléré le déploiement des classes virtuelles. Les formateurs doivent s’adapter rapidement pour proposer des formations de qualité favorisant l’engagement des apprenants. Pour répondre à ces enjeux, la formation « Les clés de l’animation de formation à distance » propose un tour d’horizon des bonnes pratiques pédagogiques, astuces et outils innovants au service de la formation à distance.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

  • Identifier les spécificités et les clés de l’animation de formation à distance
  • Utiliser et choisir des outils d’animation participative adaptés

Durée du stage

3.50 heures (0.50 jours)

Public et pré-requis Public :

· Formateurs

Pré-requis :

· Un ordinateur PC ou Mac avec une connexion internet haut débit. · Une webcam et un micro fonctionnels.

Admission

Entretien téléphonique et/ou physique de préadmission avec Samuel DUMAS , formateur au sein d’ACADEE. Présentation de la part du client des problématiques rencontrées et détermination des objectifs professionnels de la formation.

Délai d’inscription :

15 jours avant le début de la formation.

Profil du formateur :

Ronan Broussier est formateur et facilitateur digital. Il accompagne les coachs, formateurs, facilitateurs et entreprises dans la digitalisation de leurs temps collectifs à distance. Co-auteur du livre « Animer à distance, guide de pratique robuste et éprouvé », il situe son action à la croisée de la technologie, de la pédagogie active et de l’intelligence collective.

Moyens pédagogiques et techniques :

  • Accueil des stagiaires dans une salle de visio-conférence dédiée à la formation.
  • Visioconférence avec l’outil Zoom
  • Travail en sous-groupes avec l’outil Zoom
  • Travail collaboratif avec les outils Google Doc, Slide, Sheet, Wooclap, et Klaxoon
  • Remise de document pédagogique et technique
  • Création d’un groupe privé sur Signal ou WhatsApp

Modalité pédagogique :

Formation à distance

Suivi et évaluation

Le stagiaire peut se situer :

– En début de formation grâce la présentation d’une méthodologie.

– En cours de formation moyennant un retour sur ses pratiques et l’ouverture de nouvelles pistes.

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d’évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

 Validation et sanction

La formation est ponctuée d’une attestation de fin de formation délivrée par ACADEE au client. Y seront précisés les objectifs pédagogiques, le nombre d’heures total de la formation, la validation des acquis et la date. Accessibilité aux situations de handicap Pour toutes nos formations, nous réalisons des études préalables à la formation pour adapter les locaux, les modalités pédagogiques et l’animation de la formation en fonction de la situation de handicap annoncée. De plus en fonction des demandes, nous mettrons tout en œuvre pour nous tourner vers les partenaires spécialisés. Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter.

Programme détaillé de formation

  • Les spécificités de l’animation à distance
  • Les clés de l’animation à distance
    1. Repenser sa posture, son rapport au temps, la place de l’apprenant et sa pédagogie
    2. L’importance de la préparation
    3. Varier les formes pédagogiques
    4. Obtenir du feedback et favoriser la prise de parole des apprenants
    5. Mettre les participants en sous-groupe
    6. Proposer des icebreakers
    7. Utiliser un matériel adapté
    8. Adopter une posture « basse pression » ACA
  • Utilisation et expérimentation d’outils d’animation participative à distance
    1. Outils d’écriture collaborative (Doc, Slide, Sheet)
    2. Outils d’évaluation formative (Wooclap)
    3. Outil collaboratif avancé (Klaxoon)

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